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Le Réseau International des Cités de l'Education

Les structures internationales

Le « RICE » ne se développe pas uniquement en Belgique. De nombreux pays se sont engagés dans l’aventure. Ci-après figurent des projets qui sont menés dans diverses villes de France, d’Espagne, du Portugal, d’Italie…

 

Belfort

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Ville
: Belfort (France)
Ecole  / implantation
Institut des Pratiques sociales (IPS) de l'IUT de Belfort-Montbéliard (Université de Franche-Comté)
Responsable : Olivier Prévôt

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L'Institut des Pratiques Sociales (IPS) de l'IUT de Belfort-Montbéliard (Université de Franche-Comté) a été mandaté pour engager une recherche-action par le Conseil général de Saône et Loire et trois institutions œuvrant dans le champ de la protection de l'enfance. Le projet consiste à expérimenter un nouveau dispositif d'accompagnement des familles en grande difficulté appelé Placement à domicile (PAD). Le placement à domicile permet de suivre l’enfant dans son lieu de vie habituel, le plus souvent chez ses parents. Cet accompagnement particulier, qui ne peut être efficace que dans certaines conditions, a l’immense avantage de ne pas couper l’enfant de son environnement familier et d’éviter certains placements douloureux. Deux phases constituent ce projet. La première vise à concevoir avec les institutions, les professionnels et les familles, un référentiel du Placement à domicile articulé en quatre parties : le cadre réglementaire et législatif, l’intervention à domicile, l’intervention collective et l'intervention territoriale. Validé, il constitue une culture commune d'intervention à l'ensemble des travailleurs sociaux agissant auprès des familles relevant de ce dispositif. La seconde phase vise à expérimenter les nouvelles méthodologies d’interventions proposées par ce référentiel et d'en évaluer les effets. Ce projet s'inscrit pleinement dans les attendus des Cités de l'Education parce qu'il articule les politiques publiques aux pratiques éducatives avec le soutien actif de l'Université qui est garant de la méthodologie et de la mobilisation des connaissances scientifiques récentes (Olivier Prévôt, Université de Franche-Comté).